『小学生の子の学力を『ほめる・叱る』で伸ばすコツ』のカバーアート

小学生の子の学力を『ほめる・叱る』で伸ばすコツ

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小学生の子の学力を『ほめる・叱る』で伸ばすコツ

著者: 菊池 洋匡
ナレーター: 井門 宗之
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このコンテンツについて

本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、PCサイトのライブラリー、またはアプリ上の「目次」からご確認ください。

「なんで、ちゃんと勉強しないのか! 」と

怒ってばかりの親御さんのための本

真に結果を変えたいのであれば、行動を変えなければいけません。

つまり、子どもの「ほめ方・叱り方」を変える必要があるのです!

目次

はじめに

第1章 子どもの「自己客観視する力」をサポートしよう

第2章 理性的な行動を取れる子になるコミュニケーション法

第3章 学力アップにつながる子どものやる気

第4章 学力アップにつながる子どものマインドセット

第5章 子どもを伸ばす親のマインドセット

第6章 「1 on 1トーク」で子どもの行動を振り返る

特別付録 叱り方の失敗あるある

おわりに

菊池洋匡(きくち・ひろただ)

中学受験伸学会代表。算数オリンピック銀メダリスト。開成中学・高校・慶應義塾大学 法学部法律学科卒業。10年間の塾講師歴を経て、2014年に中学受験専門塾伸学会を自由 が丘に開校し、現在は目黒校・中野校と合わせて3教室に加え、オンライン指導も展開。 「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで「ホームルーム」という独自の授業を実 施し、スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導に加え、成長す るマインドセットのあり方を育てるコーチングもしている。これらはすべて最新の教育 心理学の裏づけがあり、エビデンスに基づいた授業に対して特に理系の父母からの支持 が厚い。伸学会の指導理念と指導法はメルマガとYouTubeでも配信し、現在メルマガは 約7,000人、YouTubeは約20,000人の登録者がいる。 伸学会の生徒の9割以上は口コ ミによる友人紹介と、メルマガ、YouTubeを見ているファンの中から集まっている。主 な著書に『「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハマる方法』 『「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』など がある。

※本商品は『「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ (単行本)』

【発行】実務教育出版刊 菊池 洋匡 著 ISBN:9784788909090 264頁 1400円(税別)]をオーディオ化したものです。

©Hirotada Kikuchi2021
自己啓発

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親のせいだと言われない為にも

子供もそうですが、親自身も成長しないといけないですよねぇ

現代にあった子供の接し方を是非学んでいって欲しいものです

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良いしつけを

自分が子どものころからこういうのが提唱されていたらよかったのになぁと思うばかりです・・

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ただ叱ったり褒めたりしないように

私の親もこの本の例のように叱っていたような気がしますね。脊椎反射で怒ったり褒めたりする親に、この本はマジで役にたちますね。

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育て方も勉強しないといけない


子供を頭ごなしに叱るのではなく、親もちゃんと方法を学んで、導いてあげなければならないんだなと思いました。

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PanRolling 株式会社

最後の1分半の「警告」が無かったら最高なのになぁ。
読了後のスッキリした感じが台無し。悲しい気持ちになる。

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