• ¿Cómo se ve Europa desde el futuro?, con José Ignacio Latorre | Episodio 16

  • 2024/06/26
  • 再生時間: 36 分
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¿Cómo se ve Europa desde el futuro?, con José Ignacio Latorre | Episodio 16

  • サマリー

  • ¿Qué consecuencias tendrá la implantación de la IA en nuestros entornos laborales? ¿Qué acercamientos a esta nueva tecnología están llevando a cabo las economías más punteras del mundo? ¿Qué le falta a Europa para alcanzar la vanguardia tecnológica mundial?

    Invitamos a José Ignacio Latorre, director del Center for Quantum Technologies de Singapur y Chief Researcher en el Technology Innovation Institute de Abu Dhabi, además de miembro del Consejo Asesor de la Fundación Hermes, a un nuevo episodio de El Podcast de los Derechos Digitales. Con afirmaciones como que "la sociedad no está preparada para la llegada de la inteligencia artificial", nuestro experto anima a apostar por una educación que nos permita entender cómo debemos aplicar las novedades tecnológicas que cada vez se aceleran más. Y es que, asegura Latorre, "no se puede frenar el progreso", si lo entendemos como adquisición de conocimiento, pero lo que sí debemos hacer es ralentizar "la aplicación de ese conocimiento".

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あらすじ・解説

¿Qué consecuencias tendrá la implantación de la IA en nuestros entornos laborales? ¿Qué acercamientos a esta nueva tecnología están llevando a cabo las economías más punteras del mundo? ¿Qué le falta a Europa para alcanzar la vanguardia tecnológica mundial?

Invitamos a José Ignacio Latorre, director del Center for Quantum Technologies de Singapur y Chief Researcher en el Technology Innovation Institute de Abu Dhabi, además de miembro del Consejo Asesor de la Fundación Hermes, a un nuevo episodio de El Podcast de los Derechos Digitales. Con afirmaciones como que "la sociedad no está preparada para la llegada de la inteligencia artificial", nuestro experto anima a apostar por una educación que nos permita entender cómo debemos aplicar las novedades tecnológicas que cada vez se aceleran más. Y es que, asegura Latorre, "no se puede frenar el progreso", si lo entendemos como adquisición de conocimiento, pero lo que sí debemos hacer es ralentizar "la aplicación de ese conocimiento".

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