今回のテーマは「子ども同士のおもちゃの取り合い」です。

▼今回のトーク内容

■今回のお悩み

「５歳の息子を持つママ」さんから/

友人の家族と一緒に休日を過ごしていた際、子ども同士でおもちゃの取り合いがありました。/

ふたりとも意地でも手を放そうとせず、私が説得しようとしても、何か他の事をしようと提案しても、まったく聞く耳をもってくれませんでした。/

どちらも負けじと譲らず、大きな声を出すので、最終的にはそのおもちゃは取り上げて、他の遊びをさせることでどうにか場をおさめました。/

子ども同士のおもちゃの取り合いは、いつも場に緊張が走るので、出来るだけスムーズに解決したいと思うのですが、私も友人も「どうしてこんなにワガママなのか」と悩んでしまいました。/

■おもちゃの共有、譲り合いに必要な能力とは？

・欲求や感情を抑制する能力

・友達とのおもちゃの共有経験が少ない

・所有意識の発達　競争心の芽生え

■おもちゃの取り合い、対処法

・大人が冷静に介入する

・お互いの気持ちを確認する

・そのうえで解決方法を考えさせる

———————————

【お問い合わせはDMへ】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠番組公式インスタグラム ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/kodomo_to_hanasu?igsh=a2Uzand1NDdyanpt&utm_source=qr ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠

【1000を超える声かけが見つかるWebサイト】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠声かけレシピ集 playList ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://ch-playlist.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

————————————————

◎こっこ先生

臨床心理士・公認心理師

心理職として、長年医療機関や教育機関で長年従事しています。 日々のお仕事は、子どものプレイセラピーや、保護者や子ども自身からの相談、発達検査が中心で、毎日たくさんの子どもたちと触れ合いながら、仲間と楽しく働いています。

◎はじめるパパ

Webサイト 声かけレシピ集 playListの管理人で、2児の父親。

怪獣？妖精？のような子供を育てています。 子供と一緒にいる時間を少しでも「ラクで笑顔」にしたい！という思いで運営しています。

今回のテーマは「子どもの常同行動についての話」です。

▼今回のトーク内容

■今回のお悩み

「６歳の息子を持つパパ」さんから/

発達障害グレーゾーンの息子は、突然両手を広げてグルグル回ったり、周りのものをトントン叩いて回ったり、手をヒラヒラさせたり、まわりが驚くような行動を繰り返すことがあります。/

本人は無意識でやっているようで、注意すると「何のこと？」という状態です。/

人のものを勝手に触ることが、やって良いことか悪いことかを聞けば、正しく答えることが出来ます。/

今息子は、通常学級で学校生活を送っていますが、この先成長するほど親が守れる範囲から離れていきます。今のままでは不安しかありません･･･。/

■常同行動とは？

・はたから見て無目的な繰り返す行動のこと

・何か不安感があって安心を得て落ち着くための行動

・常同行動自体が問題ではないが社会生活上の問題につながる場合は対応必要

■子供の常同行動にはどう対処する？

・安全な環境作りをする

・状況について詳細な記録をつける

・適切な感覚刺激で代替する

———————————

【お問い合わせはDMへ】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠番組公式インスタグラム ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/kodomo_to_hanasu?igsh=a2Uzand1NDdyanpt&utm_source=qr ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠

【1000を超える声かけが見つかるWebサイト】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠声かけレシピ集 playList ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://ch-playlist.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

————————————————

◎こっこ先生

臨床心理士・公認心理師

心理職として、長年医療機関や教育機関で長年従事しています。 日々のお仕事は、子どものプレイセラピーや、保護者や子ども自身からの相談、発達検査が中心で、毎日たくさんの子どもたちと触れ合いながら、仲間と楽しく働いています。

◎はじめるパパ

Webサイト 声かけレシピ集 playListの管理人で、2児の父親。

怪獣？妖精？のような子供を育てています。 子供と一緒にいる時間を少しでも「ラクで笑顔」にしたい！という思いで運営しています。

今回のテーマは「子どもが舌足らずで聞き取れない！-滑舌が悪い子への対応とは？-」です。

▼今回のトーク内容

■今回のお悩み

「３歳の娘を持つママ」さんから/

娘は滑舌が悪く、楽しそうに喋っているのですが、ところどころ聞き取れなくて、いつも聞き返してしまいます。/

たぶんこう言いたいのかな？と察しているのですが、親の私でも中々聞き取れないので、他の人はもっと聞き取りにくいのだと思います。/

正しい発音をさせるため「チリンじゃないよ、キリンだよ」と言い直しをさせることもあるのですが、娘は怒られているように感じているようです。/

最近は、「もう1回言ってみて」と伝えると、黙ることが増えてしまいました。/

なんだか申し訳ない気持ちになってしまい、うまく関われません。どうしたらいいでしょうか。/

■ポイント

年齢によって獲得される構音が異なる。

～ 2 歳 6 か月　マ行，バ行，タ行（タ・チ・テ・ト）

～ 3 歳 0 か月　パ行，ヤ行，ナ行，カ行，ハ行，ワ

～ 3 歳 6 か月　ダ行（ダ・デ・ド），ガ行

～ 4 歳 0 か月　ラ行

～ 4 歳 6 か月　サ行，ザ行，ヂ，ヅ，ツ

■対処法

• 耳と鼻の検査
• 舌・唇・顎の発達促進
• 何度も言い直しさせない

• 
  

———————————

【お問い合わせはDMへ】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠番組公式インスタグラム ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/kodomo_to_hanasu?igsh=a2Uzand1NDdyanpt&utm_source=qr ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠

【1000を超える声かけが見つかるWebサイト】

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠声かけレシピ集 playList ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://ch-playlist.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

————————————————

◎こっこ先生

臨床心理士・公認心理師

心理職として、長年医療機関や教育機関で長年従事しています。 日々のお仕事は、子どものプレイセラピーや、保護者や子ども自身からの相談、発達検査が中心で、毎日たくさんの子どもたちと触れ合いながら、仲間と楽しく働いています。

◎はじめるパパ

Webサイト 声かけレシピ集 playListの管理人で、2児の父親。

怪獣？妖精？のような子供を育てています。 子供と一緒にいる時間を少しでも「ラクで笑顔」にしたい！という思いで運営しています。