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A scuola di Bioagro alimentazione

A scuola di Bioagro alimentazione

著者： Provincia autonoma di Trento
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このコンテンツについて

 “A scuola di BioAgro alimentazione” è un podcast in cui le puntate sono lezioni di agricoltura e alimentazione e di saperi pratici che possono essere promossi e divulgati nelle scuole. Partendo dall'incontro con un produttore locale e dall'analisi della sua esperienza gli studenti-redattori di 14 classi delle scuole secondarie del Trentino, seguiti da un educatore/ice ambientale esperto/a in materia, hanno prodotto un podcast in più puntate con contenuti rielaborati in classe assieme ai professori sui temi riguardanti la biodiversità agricola e alimentare locale.Provincia autonoma di Trento 生物科学 科学 衛生・健康的な生活
エピソード
  • 4 - Fiori, Penne e Cavoli: un Viaggio tra le forme dell’agrobiodiversità

    4 - Fiori, Penne e Cavoli: un Viaggio tra le forme dell’agrobiodiversità
    2025/05/22
    In questa puntata ci addentriamo in un viaggio tra natura, cultura e saperi condivisi. Una classe multietnica di un istituto tecnico economico cittadino esplora il legame profondo tra forma e funzione in natura, osservando come piante e animali si siano adattati all’ambiente e come l’uomo abbia imparato da questi modelli per migliorare la produttività agricola e valorizzare i territori.
    Guidati dal giardiniere Bilù, ci immergiamo in un orto urbano ricco di biodiversità: tra calendule, dalie, tulipani, cavoli ricci e insalate, scopriamo come la permacoltura e le rotazioni colturali favoriscano l’equilibrio tra uomo e natura. Le protagoniste inattese? Galline ornamentali, curiose e colorate, che regalano bellezza agli occhi degli allevatori e ci raccontano – attraverso la voce della gallina tirolese, razza autoctona in pericolo – quanto sia importante conservare la diversità animale.
    Un episodio tra terra e storie, tra biologia e comunità, dove l’agrobiodiversità si fa scuola di vita.

    In redazione: Istituto Tecnico Economico e Tecnologico “Felice e Gregorio Fontana” di Rovereto classe II A indirizzo Economico percorso Amministrazione Finanza e Marketing, coordinata dalle professoresse Fugatti Amalia e Sabrina Pascotto

    Azienda e custode agricolo: “Alle porte dell’Orto” in via Val di Riva a Rovereto con Perini Bilù
    Educatori ambientali e montaggio podcast convenzionati con APPA: Nicola Sordo, Michela Luise

    Coordinamento APPA: Monica Tamanini

    Collaborazione con: Diego Bleggi e Angela Menguzzato del Servizio politiche sviluppo rurale - Ufficio per le produzioni biologiche

    La proposta didattica è realizzata dall'Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente in convenzione con l'Ufficio per le produzioni biologiche del Servizio politiche sviluppo rurale della PAT e rientra nel progetto “Formazione Informazione e Animazione a favore della Biodiversità Agroalimentare nell’alto Garda trentino” (acronimo FIABA) volto alla realizzazione di azioni destinate alla tutela ed alla valorizzazione della biodiversità di interesse agricolo ed alimentare, ai sensi del decreto interministeriale del 6 novembre 2019 n. 11213 del Ministro dell’agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste di concerto con il Ministro dell’ambiente e della sicurezza energetica e con il Ministro dell’economia e delle finanze, in attuazione di quanto previsto dall’articolo 10 della legge 1° dicembre 2015, n. 194
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    20 分
  • 3 - Educare con la terra: orti, saperi e inclusione

    3 - Educare con la terra: orti, saperi e inclusione
    2025/05/22
    Un viaggio tra i banchi di una scuola speciale, dove la biodiversità agricola si studia... con le mani nella terra e il cuore nel territorio. In questa puntata raccontiamo esperienze concrete che intrecciano ambiente, cultura del cibo e inclusione sociale: dai cavoli cappucci ai fichi, dai kiwi ai cachi, fino alle erbe spontanee raccolte nei campi.Tra orti aperti a km 0, filiere corte e trasformazioni artigianali – marmellate, conserve, piatti genuini – scopriamo il valore delle specie e delle varietà a rischio, dei saperi contadini, custoditi e rigenerati da giovani, insegnanti e realtà cooperative.Dalla cura dei semi al compost maturato per 5 anni in Val di Non, dalla potatura delle vigne alla produzione di spumante, fino agli “hotel per insetti” e al progetto Cross-Polli: Nation un racconto corale dove natura, agricoltura sociale e formazione si fondono per coltivare un futuro più sostenibile.

    In redazione: Istituto Comprensivo Trento 6, Scuola secondaria di primo grado “A. Manzoni”, classe ID sezione sportiva coordinata dalla professoressa Laura Pitton

    Azienda e custode agricolo: Azienda agricola della cooperativa sociale Samuele Orti, frutteti e vigneto di Villa Sant’Ignazio (Via delle Laste 22, Trento) con Francesco Benanti e dott.ssa Vittoria Procino

    Educatori ambientali e montaggio podcast convenzionati con APPA: Nicola Sordo, Michela Luise

    Coordinamento APPA: Monica Tamanini

    Collaborazione con: Diego Bleggi e Angela Menguzzato del Servizio politiche sviluppo rurale, Ufficio per le produzioni biologiche

    La proposta didattica è realizzata dall'Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente in convenzione con l'Ufficio per le produzioni biologiche del Servizio politiche sviluppo rurale della PAT e rientra nel progetto “Formazione Informazione e Animazione a favore della Biodiversità Agroalimentare nell’alto Garda trentino” (acronimo FIABA) volto alla realizzazione di azioni destinate alla tutela ed alla valorizzazione della biodiversità di interesse agricolo ed alimentare, ai sensi del decreto interministeriale del 6 novembre 2019 n. 11213 del Ministro dell’agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste di concerto con il Ministro dell’ambiente e della sicurezza energetica e con il Ministro dell’economia e delle finanze, in attuazione di quanto previsto dall’articolo 10 della legge 1° dicembre 2015, n. 194
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    27 分
  • 2 - Alleati Invisibili: storie di agrobiodiversità tra orti, vigneti e api indaffarate

    2 - Alleati Invisibili: storie di agrobiodiversità tra orti, vigneti e api indaffarate
    2025/05/20
    In questa puntata ci addentriamo in un viaggio affascinante tra orti vivi, insetti alleati, profumi di fiori e il ronzio operoso delle api. Giovani esploratrici e impavidi esploratori, guidati da visionari contadini e contadine, scoprono i legami nascosti e le strategie sorprendenti che tengono in equilibrio le comunità vegetali e animali dei campi coltivati.
    Il tutto avviene a Villa Sant’Ignazio, sulla collina di Trento: un luogo che si racconta come comunità aperta, inclusiva e accogliente, dove l’armonia tra natura e attività umane è al centro di ogni gesto.
    Un invito ad aprire lo sguardo, ad ascoltare la terra… e a lasciarsi sorprendere.

    In redazione: Istituto Comprensivo Trento 6, Scuola secondaria di primo grado “A. Manzoni”, classe I C coordinata dalla professoressa Caterina Pezzè

    Azienda e custode agricolo: Azienda agricola della cooperativa sociale Samuele Orti, frutteti e vigneto di Villa Sant’Ignazio (Via delle Laste 22, Trento) con dott.ssa Vittoria Porcino

    Educatori ambientali e montaggio podcast convenzionati con APPA: Nicola Sordo, Michela LuiseCoordinamento Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente (APPA): Monica Tamanini

    Collaborazione con: Diego Bleggi e Angela Menguzzato del Servizio politiche sviluppo rurale, Ufficio per le produzioni biologiche

    La proposta didattica è realizzata dall'Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente in convenzione con l'Ufficio per le produzioni biologiche del Servizio politiche sviluppo rurale della PAT e rientra nel progetto “Formazione Informazione e Animazione a favore della Biodiversità Agroalimentare nell’alto Garda trentino” (acronimo FIABA) volto alla realizzazione di azioni destinate alla tutela ed alla valorizzazione della biodiversità di interesse agricolo ed alimentare, ai sensi del decreto interministeriale del 6 novembre 2019 n. 11213 del Ministro dell’agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste di concerto con il Ministro dell’ambiente e della sicurezza energetica e con il Ministro dell’economia e delle finanze, in attuazione di quanto previsto dall’articolo 10 della legge 1° dicembre 2015, n. 194
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    23 分

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