
Learning Together to Think Critically about Health Information
カートのアイテムが多すぎます
ご購入は五十タイトルがカートに入っている場合のみです。
カートに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
しばらく経ってから再度お試しください。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
-
ナレーター:
-
著者:
このコンテンツについて
In this podcast episode, Vera Granikov and Marlene Chan – an "intergenerational research duo," as they describe themselves – discuss their participatory research project on critical health literacy, carried out in the context of lifelong learning. The project involved English-speaking adult learners who took part in peer café-style discussion groups at the Atwater Library in Montreal.
Vera and Marlene reflect on their experiences with collaborative learning, relational accountability, and the ways in which participation in the project empowered learners to increase their health literacy capacity. The conversation also explores what makes a meaningful researcher–community partnership.