Niemand beter om het over motivatie te hebben dan deskundige Maarten Van de Broek. Hij startte zijn carrière als leraar en leerlingenbegeleider en is vandaag directeur van Vonk en Visie, dat vormingen organiseert over onder meer motivatie. Hij is ook auteur van de boeken 'Erkennend luisteren' en 'Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren: principes die motiveren, inspireren en werken'.

Wil je met het thema 'Motivatie en schoolmoeheid' aan de slag in de klas of ben je als leerkracht op zoek naar handvaten om ermee om te gaan? Check de 10 tips van expert Maarten Van de Broek via https://www.sidekicksamacademy.be/nl/themas/tien-tips-motivatie. Beluister zeker ook het tweede deel van de podcast met de Q & A, waarin vragen van leerkachten aan bod komen of bekijk de video van deze podcast op youtube: https://www.youtube.com/watch?v=_Dk3zmDXWOU

01:23 Hoe moeten we motivatie bij jongeren begrijpen?
03:09 Is een gebrek aan motivatie of schoolmoeheid iets logisch in een schoolcarrière?
04:34 Waarom zijn jongeren hun motivatie vandaag kwijt?
05:20 Waarom hebben veel jongeren echt een afkeer van school?
07:13 Verwachten we te veel van jongeren?
08:25 Is ongemotiveerd overkomen soms ook een vorm van zelfbescherming?
09:07 Hoe haal je iemand uit een spiraal van je m’en foutisme?
13:20 Wat als iets zich uit als een gebrek aan motivatie, maar er eigenlijk iets anders aan de hand is? In de thuissituatie bijvoorbeeld?
15:03 Zijn het vooral leerlingen in kwetsbare situaties die hun motivatie voor school verliezen?
15:51 Hoe kan je ouders betrekken om schoolmoeheid aan te pakken?
16:21 Wat als ouders net demotiverend werken?
20:02 Wanneer moet je professionele hulp inschakelen?
23:04 Wat zijn de gevaren van schoolmoeheid en demotivatie?
24:22 Kunnen kleuters ook al gedemotiveerd geraken?
25:38 Ontstaat demotivatie soms ook door wat er vandaag in de wereld gebeurt? 27:26 Wat zijn de belangrijkste factoren en omstandigheden die een invloed hebben op de motivatie van mensen?
30:58 Kan je als leerkracht soms een beetje een speelbal worden van een leerling? 32:30 Hoe kan je geduldig blijven als een leerling heel duidelijk schoolmoe en ongemotiveerd is?
34:31 Is het bij pakweg een les fysica moeilijker dan bij een les maatschappijleer om om te gaan met een ongemotiveerde leerling?
35:25 Hoe kan je de omstandigheden aanpassen om schoolmoeheid en demotivatie aan te pakken?
36:30 Wat is een motiverende manier van lesgeven? Hoe krijg je de leerlingen mee? 40:54 Moeten scholen ook gezelliger worden om leerlingen te motiveren?
41:57 Hoe zorg je ervoor dat de weerstand van leerlingen niet gaat groeien als je goedbedoeld probeert om hen te motiveren?
43:40 Moeten we milder zijn voor jongeren die schoolmoe zijn?
44:39 Moet je met doelen en tussendoelen werken om succeservaringen mogelijk te maken?
45:22 Helpt het om het echte of latere leven binnen te trekken in de school?
47:16 Hoe zorg je ervoor dat een leerling die gedemotiveerd is de rest van de klas niet meetrekt?
49:46 Hoe kunnen leerlingen elkaar ondersteunen en motiveren?
50:57 Kan je als individuele leerkracht het verschil maken voor een leerling die schoolmoe is?
52:41 Hoe bewaak je als leerkracht je eigen grenzen?

See omnystudio.com/listener for privacy information.