In dieser Folge treffen wir uns auf einen letzten Schnack vor der Sommerpause. Wir werfen einen Blick zurück auf das vergangene Schuljahr, reden über unseren Energiehaushalt am Ende des Schuljahres und schnacken über die Verwandlungskünste einer Frau. Alex, der nicht unbedingt zu den besten Rappern Norddeutschlands zählt, wird in dieser Folge über einen Gegenstand rappen, der es definitiv verdient hat, und Impuls für einen kurzen Austausch über den größten Schrecken auf Klassenfahrten ist: die Hygiene. Und richtig interessant wird es, als Flo und Alex von ihren peinlichsten Schulmomenten berichten. Zwischendurch bellt der Hund, chillt Apache A4,4 auf dem Sofa und auf dem Tisch ist alles Tuttifrutti. Ihr wollt mehr erfahren, dann lasst euch nicht aufhalten. Let‘s go!

Das ist ein Podcast für Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern!

In dieser Folge sprechen Flo und Alex mit der Schülerin Ivana über das Thema „Mündliche Prüfung“. Die beiden prüfungserfahrenen Lehrer geben wertvolle Tipps und Tricks für eine effektive Prüfungsvorbereitung und verraten, worauf ein Prüfling achten muss, um eine gute oder sehr gute Prüfung abzulegen. Ivana, die kurz vor ihrer mündlichen Abi-Prüfung steht, berichtet von ihrer momentanen Gefühlslage und wie sie damit umgeht. Bei der heutigen Tacheles-Frage geht es um Red Flags bei Lehrerinnen und Lehrern, also was man besonders schlimm an Lehrpersonen findet. Im zweiten Teil wird der Blick auf die prüfenden Lehrkräfte gerichtet und erörtert, warum der Erfolg des Prüflings wesentlich von der Fragetechnik des Prüfers abhängt.

Von Baseline zu Baseline: In dieser Folge sprechen wir mit Matthias Lautenschläger, dem geschäftsführenden Gesellschafter der MLP Acadamics Heidelberg, über seine eigenen Schulerfahrungen und stellen interessante Analogien zwischen dem Profisport und der Schule her. Wir diskutieren mit ihm über die Umwandlung von Misserfolgen in Erfolge und in diesem Zusammenhang die Bedeutung von Durchhaltevermögen und Resilienz. Ausgehend von den Studien der WHO und AOK Deutschland tauschen wir uns über die bestehende Bewegungsarmut bei Kindern und Jugendlichen aus und versuchen gemeinsam Lösungen zu finden, wie sich Bewegung wieder stärker in deren Schul- und Lebensalltag integrieren ließe.

WHO-Studie: https://bjsm.bmj.com/content/bjsports/54/24/1451.full.pdf

AOK Deutschland Familienstudie 2022: https://www.aok.de/pk/magazin/cms/fileadmin/pk/pdf/aok-familienstudie-2022.pdf