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Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche

Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche

著者： Mio Lindner
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このコンテンツについて

Du bist auf der Suche nach inspirierenden Lebenswegen und hilfreichen Erkenntnissen rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche? Du wünschst dir Vorbilder, die Hindernisse überwunden und sich über ein „Du kannst das nicht!“ hinweggesetzt haben? Dann ist dieser Podcast genau das, wonach du gesucht hast.


Mio Lindner’s Potenzialfrei Podcast ist der Podcast für Menschen mit Lernschwierigkeiten beim Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen sowie ihren Wegbegleitern, auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben! Mio Lindner und seine Interview-Gäste, motivieren und ermutigen den eigenen Weg zu finden, egal wo du dich gerade bewegst, sei es beim Sport, auf dem Weg zum nächsten Ziel oder beim Entspannen.


Mio Lindner hat selber eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, studierte Creative Writing, überwand seine Hindernisse und arbeitet seit über 10 Jahren als integrativer Lerntherapeut. Neben seiner therapeutischen Arbeit führte er in der Erwachsenenbildung über 250 Seminartage mit mehr als 1.000 Teilnehmende durch und hat internationale Vorträge an Hochschulen sowie in Konferenzen vor über 7000 Menschen gehalten. Er ist Autor, Dozent und Podcaster.


Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com.

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Mio Lindner 人間関係 個人的成功 子育て 自己啓発
エピソード
  • Warum "mehr üben" bei LRS & RS nicht hilft | PF150

    Warum "mehr üben" bei LRS & RS nicht hilft | PF150
    2025/07/22

    Dein Kind übt und übt, aber das Wissen scheint nach ein paar Tagen wieder zu verschwinden? In dieser Folge erklärt Mio, warum "mehr vom Gleichen" bei LRS und Rechenschwäche nicht funktioniert und was stattdessen den echten Unterschied macht.


    DAS ERWARTET DICH: • Warum herkömmliche Übungsmethoden oft versagen • Der Unterschied zwischen Üben und gezieltem Lernen • Die emotionale Komponente des Lernens • Praktische Alternativen zu endlosen Übungsschleifen • Wie echte Fortschritte entstehen


    KERNBOTSCHAFTEN: • Lernen geht nicht ohne Einsatz, aber nicht jeder Einsatz bringt Erfolg • Es braucht individuelle, maßgeschneiderte Ansätze • Verstehen ist wichtiger als auswendig lernen • Emotionale Sicherheit ist die Basis für Lernerfolg


    Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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    Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner.

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    INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR

    Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm

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    16 分
  • "Ich kann das nicht" - Wie Glaubenssätze Kinder mit LRS/RS blockieren

    "Ich kann das nicht" - Wie Glaubenssätze Kinder mit LRS/RS blockieren
    2025/07/15

    "Ich kann das sowieso nicht, ich habe LRS" oder "Ich bin zu dumm für Mathe" - diese Sätze sind keine Fakten, sondern tief verankerte, lähmende Glaubenssätze. In dieser wichtigen Folge erklärt Mio, wie solche Überzeugungen entstehen und wie wir Kindern helfen können, neue stärkende Glaubenssätze zu entwickeln.


    DAS ERWARTET DICH: • Wie negative Glaubenssätze entstehen • Warum Kinder mit LRS/Rechenschwäche besonders gefährdet sind • Die Rolle von Role Models und Vorbildern • Praktische Interventionen für Eltern und Lehrkräfte • Wege aus der Glaubenssatz-Falle


    KERNBOTSCHAFTEN: • Glaubenssätze sind erlernt, nicht angeboren • Kinder brauchen greifbare Vorbilder statt nur prominente Beispiele • Empathie statt Beschwichtigung ist der Schlüssel • Erfolge und Strategien statt Ergebnisse loben • "Ich glaube an dich, auch wenn du es selbst noch nicht kannst"


    PRAKTISCHE TIPPS:


    1. Positive Erfahrungen wiederholen
    2. Entwicklungsschritte sichtbar machen
    3. Neue Glaubenssätze vorschlagen, nicht aufzwingen
    4. Alltagshelden zum Anfassen einbinden
    5. Erfolge bewusst wahrnehmen lassen


    💡 KERNBOTSCHAFT: "Glaubenssätze sind nicht das Ende der Geschichte - sie sind der Anfang eines neuen Kapitels."


    Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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    10 分
  • Selbst entscheiden - Wie Kinder Verantwortung lernen | PF148

    Selbst entscheiden - Wie Kinder Verantwortung lernen | PF148
    2025/07/08

    In dieser wichtigen Folge erklärt Mio, warum Entscheidungsfreiheit für Kinder mit LRS und Rechenschwäche so wichtig ist und wie Eltern den richtigen Rahmen dafür schaffen können.


    Was dich erwartet:

    • Warum Entscheidungen wie Muskeln sind

    • Wie du kindgerechte Wahlmöglichkeiten schaffst

    • Praktische Beispiele für den Alltag

    • Die Balance zwischen Freiheit und Struktur

    • Wie Selbstbestimmung Motivation schafft


    Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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    7 分

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