Dieses Thema ist für Eltern von Erstklässlern besonders wichtig:: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)/ Legasthenie und wie du frühzeitig erkennen kannst, ob dein Kind Unterstützung braucht. Der Schulstart ist für viele Kinder eine aufregende Zeit, doch für einige kann der Einstieg in die Welt des Lesens und Schreibens auch eine große Herausforderung darstellen.

Mio teilt mit dir, wie du typische Anzeichen von LRS erkennen kannst und wann du handeln solltest, um deinem Kind frühzeitig die richtige Unterstützung zu bieten. Besonders in der 1. und 2. Klasse können bestimmte Symptome auf LRS hindeuten, wie Schwierigkeiten bei der Laut-Buchstaben-Zuordnung, langsame Lesegeschwindigkeit oder langanhaltende Probleme beim ersten Schreiben lernen.

Es ist wichtig, den Unterschied zwischen normalen Anfangsschwierigkeiten und langfristigen Lernproblemen zu erkennen. In der Episode erklärt Mio dir, welche Symptome ein Warnsignal sein können und warum es so wichtig ist, rechtzeitig Hilfe zu suchen, bevor sich die Lücke zu anderen Kindern in der Klasse vergrößert.

Wenn du dir unsicher bist, ob dein Kind Hilfe braucht, ermutigt Mio dich, professionelle Unterstützung in Anspruch zu nehmen. Denn frühzeitige Förderung kann nicht nur den Lernerfolg steigern, sondern auch das Selbstvertrauen deines Kindes stärken.

Hör rein und erhalte wertvolle Informationen, die dir helfen werden, die Bedürfnisse deines Kindes zu erkennen und ihm den besten Start in das Lernen zu ermöglichen!

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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Mut als Treibstoff für den Erfolg im Lernen bei LRS

In dieser Folge des „Potenzialfrei?!“-Podcasts geht Mio Lindner auf ein Thema ein, das für viele Eltern von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) von zentraler Bedeutung ist: der Mut, der den Lernprozess vorantreibt und letztlich zum Erfolg führt.

Mio spricht darüber, wie herausfordernd es sein kann, wenn Kinder mit LRS / Legastenie Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben haben und der Fortschritt scheinbar nur langsam oder gar nicht kommt. Doch er zeigt auf, dass der wahre Schlüssel zum Erfolg nicht die Perfektion ist, sondern der Mut, weiterhin an sich zu glauben, auch wenn Fehler gemacht werden und der Lernweg nicht immer gradlinig verläuft.

In fünf klaren Schritten erklärt Mio, wie Eltern ihren Kindern helfen können, den Mut aufzubauen, der für den Erfolg im Lernprozess von entscheidender Bedeutung ist:

1. Der Mut, Fehler zu akzeptieren – Fehler sind ein unvermeidlicher Teil des Lernprozesses und können als wertvolle Lernmomente genutzt werden.
2. Der Mut, aus der Komfortzone herauszutreten – Kinder müssen ermutigt werden, ihre Ängste zu überwinden und neue Herausforderungen im Lernen zu meistern.
3. Der Mut, an den Fortschritt zu glauben – Auch kleine Fortschritte sind ein großer Erfolg und sollten anerkannt und gefeiert werden.
4. Der Mut, Unterstützung anzunehmen – LRS ist eine Herausforderung, die oft mit externer Hilfe leichter gemeistert werden kann, sei es durch spezialisierte Förderung oder Fachkräfte.
5. Der Mut, die Angst vor Misserfolg zu überwinden – Misserfolge sind nicht das Ende, sondern ein Teil des Weges und sollten nicht als Hindernis, sondern als Lernchance verstanden werden.

Diese Episode ermutigt Eltern, den Mut zu finden, neue Wege zu gehen, Fehler zuzulassen und zu erkennen, dass wahre Lernfortschritte nicht sofort sichtbar sind. Sie zeigt, wie wichtig es ist, mutig zu handeln und dem Kind die nötige Unterstützung zu bieten, damit es Vertrauen in sich selbst aufbauen und erfolgreich mit LRS umgehen kann.

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In dieser Folge teile ich mit dir fünf Schritte, die dir helfen können, deinem Kind mit Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie oder Rechenschwäche / Dyskalkulie neue Perspektiven zu eröffnen, das Lernen neu zu definieren und den Weg zu einem positiven, selbstbestimmten Lernprozess zu ebnen.

🔑 In dieser Episode erfährst du, wie du:

1️⃣ Schritt 1: Erkenne die Herausforderungen, die dein Kind zurückhalten

2️⃣ Schritt 2: Definiere die Stärken und Prioritäten deines Kindes

3️⃣ Schritt 3: Lass die Angst vor Misserfolg los und vertraue deinem Kind

4️⃣ Schritt 4: Setze klare Ziele und unterstütze dein Kind auf seinem Weg

5️⃣ Schritt 5: Umgebe dein Kind mit positiver Unterstützung

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Rechenstörung / Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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Lesen ist nicht nur ein Schlüssel zur Bildung, es ist der Schlüssel zu allem, was wir im Leben lernen. Es ist der erste Schritt in eine Welt voller Wissen, Möglichkeiten und Erlebnisse. Schwierigkeiten beim Lesenlernen, oft aufgrund von Legasthenie oder anderen Lernstörungen, gehen weit über akademische Hürden hinaus. Sie können tiefgreifende Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl, die Psyche und das gesamte Leben der Kinder haben.

In dieser Folge reden wir über Fragen, die dir helfen können, das Verhalten deines Kindes rund ums Lesen zu reflektieren, um zu erkennen, ob die Auswirkungen der Leseprobleme schon tiefgreifend sind.

Ich habe dir folgendes mitgebracht:

• Fragen, die dir helfen können, das Verhalten deines Kindes rund ums Lesen zu reflektieren
• Fragen, um zu hinterfragen, ob dein Kind vielleicht schon viel stärker psychisch belastet ist, durch seine Probleme mit dem Lesenlernen, als es den Anschein hat
• Tipps, dass das Üben nicht nur effektiv ist, sondern auch Spaß macht

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In dieser sehr persönlichen Folge teilt Mio seine eigene Geschichte mit LRS - von vernichtenden Lehrerurteilen bis hin zum erfolgreichen Lerntherapeuten.

Was dich erwartet: • Wie negative Glaubenssätze sein Leben prägten • Die besondere Begegnung mit Mr. C. in England • Sein Weg vom LRS-Betroffenen zum Lerntherapeuten • Warum Hindernisse zu Chancen werden können

Key Learnings: 🔹 Lass dir keine entwicklungshemmenden Glaubenssätze einreden 🔹 Achte auf Menschen, die mehr in dir sehen als du selbst 🔹 Hole dir gezielt professionelle Hilfe 🔹 Perspektivwechsel können neue Wege öffnen

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In dieser Solofolge spricht Mio darüber, wie Lernschwierigkeiten nicht nur die betroffenen Kinder, sondern das gesamte Familiensystem belasten können.

Was dich in dieser Folge erwartet:

• Echte Beispiele aus dem Familienalltag mit LRS und Rechenschwäche
• Wie Hausaufgaben zu täglichen Kraftproben werden können
• Warum auch Geschwisterbeziehungen leiden
• Wie eigene Erfahrungen der Eltern die Situation beeinflussen
• Weshalb auch Erwachsene mit LRS im Familienleben kämpfen

Key Learnings: 🔹 Lernschwierigkeiten nehmen oft den gesamten Familienalltag ein 🔹 Hausaufgaben werden zu emotionalen Belastungsproben 🔹 Geschwisterkonflikte verschärfen sich durch Vergleiche 🔹 Eltern stoßen oft an ihre persönlichen Grenzen 🔹 Professionelle Hilfe kann die Familie entlasten

Mios Rat an dich: "Egal wie aussichtslos die Lage vielleicht erscheinen mag - ich möchte dich dazu ermutigen, suche die richtige Unterstützung."

#Familienleben #LRS #Rechenschwäche #Lernschwierigkeiten #PotenzialfreiPodcast

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INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR

Da es sich bei der Folge um ein Replay handelt, gibt es an dieser Stelle kein aktuelles Eltern-Webinar. Es ist aber in Zukunft geplant, wieder Webinare für Betroffene und Eltern anzubieten.

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In dieser Folge spricht Mio mit Katrin Zinkel über die Herausforderungen und Chancen später Diagnosen bei neurodivergenten Erwachsenen.

Key Learnings:

1. Viele Erwachsene entdecken ihre eigene Neurodivergenz über die Diagnosen ihrer Kinder
2. Hochbegabung kann andere Diagnosen lange maskieren - mit hohen gesundheitlichen Kosten
3. Familiäre Glaubenssätze prägen den Umgang mit "Anderssein"
4. Multiple Diagnosen treten häufig gemeinsam auf

Wichtige Themen:

• Der Weg zur Selbstdiagnose und -akzeptanz
• Auswirkungen von Maskierung auf die Gesundheit
• Überschneidungen verschiedener Diagnosen
• Kritik am aktuellen Bildungssystem
• Autistische Trauer und Verarbeitungsprozesse

Mehr Informationen zum Gast:

► Website

► Instagram

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In dieser Solo-Folge klärt Mio über die verschiedenen Arten der LRS-Diagnostik auf und erklärt, wann welche Form der Testung sinnvoll ist.

Key Learnings:

1. Eine standardisierte Diagnose ist nicht immer notwendig
2. LRS "wächst sich nicht aus" - frühe Unterstützung ist wichtig
3. Förderdiagnostik und standardisierte Diagnostik haben unterschiedliche Ziele
4. Eine qualifizierte Beratung hilft bei der Entscheidungsfindung

Wichtige Themen:

• S3-Leitlinien und ICD-Standards
• Bestandteile einer standardisierten Diagnostik
• Bedeutung der Förderdiagnostik
• Langzeitauswirkungen unbehandelter LRS
• Mythen über LRS

Hilfreiche Fakten:

• Standardisierte Diagnosen gelten meist nur 2 Jahre
• Diagnostik erfolgt durch speziell qualifizierte Fachkräfte
• Eine Diagnose kann Zugang zu Unterstützungsangeboten ermöglichen
• Förderdiagnostik ist Grundlage für gezielte Lerntherapie

Dokumente zu der S3-Leitlinie Leitlinie: Zur Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Lese- und/oder Rechtschreibstörung findest Du unter

www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/028-044.html

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