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Queremos escribir para que nos lean, ¿verdad? La principal meta de la escritura es lograr que te lean. Pero, ¿cómo llamar la atención de nuestros potenciales lectores si lo que redactamos está desordenado, inconexo, con deficiente puntuación, faltas de ortografía, frases demasiado largas o demasiado cortas, o descripciones incomprensibles? Nadie querrá leer nuestros libros si no aprendemos los secretos de una redacción eficaz. Te enseñaremos cómo hacer que tus escritos sean seductores pero al mismo tiempo claros y eficaces.

En este libro aprenderás técnicas para identificar posibles preguntas de examen; lograrás desentrañar los secretos de los distintos tipos de evaluaciones, examen escrito: verdadero-falso, multiple choice, a libro abierto, a desarrollar; adquirirás las habilidades cognitivas para distinguir las consignas de examen: identificar, reconocer, enumerar, distinguir, ejemplificar, definir, caracterizar, describir, narrar, explicar, comparar, diferenciar, argumentar, fundamentar, justificar; conocerás y aplicarás el método de estudio Black-Red-Green y mucho más.

¿Tienes la costumbre de estudiar sin un plan de trabajo preestablecido? ¿Comienzas el estudio sin tener claridad sobre los temas, autores y textos que debes leer? ¿Estudias de memoria y no puedes tomar correctamente apuntes? Si tu respuesta es sí, este libro es para ti. Te daremos las herramientas necesarias y fundamentales para que afrontes tus estudios sin miedos, sin dudas y con seguridad hacia el éxito, en tus oposiciones y exámenes.

De esos y otros tópicos nos habla en sus libros este polémico pero muy vigente filósofo y sociólogo francés, uno de los intelectuales más relevantes de la Francia contemporánea. Para acercarnos de a poco a su pensamiento, hemos resumido lo esencial de los siguientes textos: La Felicidad Paradójica (Ensayo Sobre la Sociedad de Hiperconsumo), Capítulo 4; El Imperio de Lo Efímero, Capítulos 4 y 5; Espacio Privado y Espacio Público en la Era Posmoderna; Espacio Privado y la Revolución de la Autonomía.

Pensador clave del presente, este sociólogo polaco-británico de origen judío (fallecido en 2017), desarrolló profundos análisis en temáticas esenciales que atravesaron el siglo XX y se extienden al actual siglo: la Modernidad, el carácter "líquido" de la sociedad actual (amor incluido), las clases sociales, el Holocausto, el consumismo, la globalización, entre muchas otras.

Los secretos fundamentales para poder sintetizar lo esencial de un texto sin perder su contenido esencial. ¿Sientes que los textos que lees son demasiado largos y complicados? ¿Te cuesta distinguir en un libro entre lo más importante y lo complementario? ¿No sabes por dónde comenzar para extraer las ideas básicas? Imagina poder diferenciar rápidamente y con certeza las partes necesarias de un texto, descartando el resto. Esta es tu oportunidad para tomar las riendas y elaborar resúmenes completos, cortos, eficaces y fáciles de entender a la hora de estudiar!

En esta obra, ofrecemos al lector oyente una compilación sumaria de dos trabajos cruciales de esta célebre filósofa alemana. Su obra cumbre fue sin dudas elemente und ursprünge totaler herrschaft, los orígenes del totalitarismo, de casi mil páginas.

La inquietante tendencia de la sociedad moderna a convertir a las personas, no sólo en sujetos sino especialmente en objetos de consumo, está en el centro de este trabajo del consagrado sociólogo Zygmunt Bauman, autor entre otros éxitos de Modernidad líquida. En los capítulos aquí resumidos, se analizan las causas y las consecuencias de aquel fenómeno, que parece permear cada uno de los poros de la sociedad capitalista contemporánea a escala global.

Muchas personas que tienen TDAH sienten que estudiar o cumplir con sus metas puede ser una misión imposible. De hecho, en ocasiones, quienes forman parte de su entorno se esfuerzan para compensar o realizar por ellos ciertas funciones que les eviten frustración.

La dislexia es un trastorno del aprendizaje caracterizado por la alteración de la capacidad lectora. Esa alteración de la capacidad lectora produce una confusión en el orden de las letras, sílabas o palabras.

Los estudiantes con hipoacusia pueden enfrentar varias dificultades en el aula, algunas de las cuales pueden.

Entre ellos, algunos de los más importantes son el de estimular las funciones cognoscitivas (el conocer), especialmente buscando desarrollar su capacidad de atención.