ケーキの切れない非行少年たち
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ナレーター:
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斉藤 マサキ
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著者:
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宮口 幸治
このコンテンツについて
本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。(アプリバージョン:Android 2.40以上、iOS 3.11以上)
「すべてがゆがんで見えている」子どもたちの驚くべき実像。
児童精神科医である筆者は、多くの非行少年たちと出会う中で、「反省以前の子ども」が沢山いるという事実に気づく。少年院には、認知力が弱く、「ケーキを等分に切る」ことすら出来ない非行少年が大勢いたが、問題の根深さは普通の学校でも同じなのだ。人口の十数%いるとされる「境界知能」の人々に焦点を当て、困っている彼らを学校・社会生活で困らないように導く超実践的なメソッドを公開する。
©宮口幸治/新潮社こちらもおすすめ
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どうしても頑張れない人たち―ケーキの切れない非行少年たち2―
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 斉藤 マサキ
- 再生時間: 5 時間 35 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
67万部ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』2
「怠けているように見える人」の驚くべき真実。
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私には無理
- 投稿者: コヨーテ 日付: 2022/04/30
著者: 宮口 幸治
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境界知能とグレーゾーンの子どもたち
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 白石 兼斗, 水瀬 真知, 田尻 浩章
- 再生時間: 1 時間 51 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
50万部超の大ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』の著者による生きづらい子どもたちを救う“具体的な対応策”近年よく取り上げられる「発達障害」や「知的障害」の子どもに関する書籍は多数あります
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そうだなぁって感じ
- 投稿者: な 日付: 2024/10/20
著者: 宮口 幸治
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「立方体が描けない子」の学力を伸ばす
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 陽向ゆき
- 再生時間: 4 時間 43 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
立方体の模写は、標準的な子どもであれば大体7歳から9歳までの間にクリアする課題である。しかし著者は少年院に、立方体が描けない中学生や高校生が数多く収容されていることに気づく。
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コグトレ、やってみたくなった
- 投稿者: とんちゃん 日付: 2023/03/31
著者: 宮口 幸治
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境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 斉藤 マサキ
- 再生時間: 4 時間 24 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
日本人の7人に1人! 「普通」でも「知的障害」でもないはざまの子どもたち【内容】境界知能の子どもたちは、一見すると普通の子に見えます。もしも、みなさんの知り合いに境界知能のお子さんがおられたとしても、まず気づかないと思います。
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教室の人数を15人未満に
- 投稿者: 1月 日付: 2024/08/30
著者: 宮口 幸治
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言ってはいけない―残酷すぎる真実―
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 賀來 俊胤
- 再生時間: 7 時間 37 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
警告! この本の内容を気安く口外しないで下さい。遺伝、見た目、教育に関わる「不愉快な現実」。この社会にはきれいごとがあふれている。
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期待はずれ
- 投稿者: REBECCA 日付: 2022/12/17
著者: 橘 玲
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「鬼畜」の家―わが子を殺す親たち―
- 著者: 石井 光太
- ナレーター: 三浦 圭介
- 再生時間: 9 時間 56 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
「愛していたけど、殺してしまいました」。ただし「私なりに」――。虐待の深部に迫る。
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安易な想像を超えてくる、生育環境
- 投稿者: こうせ 日付: 2024/10/25
著者: 石井 光太
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どうしても頑張れない人たち―ケーキの切れない非行少年たち2―
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 斉藤 マサキ
- 再生時間: 5 時間 35 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
67万部ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』2
「怠けているように見える人」の驚くべき真実。
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私には無理
- 投稿者: コヨーテ 日付: 2022/04/30
著者: 宮口 幸治
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境界知能とグレーゾーンの子どもたち
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 白石 兼斗, 水瀬 真知, 田尻 浩章
- 再生時間: 1 時間 51 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
50万部超の大ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』の著者による生きづらい子どもたちを救う“具体的な対応策”近年よく取り上げられる「発達障害」や「知的障害」の子どもに関する書籍は多数あります
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そうだなぁって感じ
- 投稿者: な 日付: 2024/10/20
著者: 宮口 幸治
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「立方体が描けない子」の学力を伸ばす
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 陽向ゆき
- 再生時間: 4 時間 43 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
立方体の模写は、標準的な子どもであれば大体7歳から9歳までの間にクリアする課題である。しかし著者は少年院に、立方体が描けない中学生や高校生が数多く収容されていることに気づく。
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コグトレ、やってみたくなった
- 投稿者: とんちゃん 日付: 2023/03/31
著者: 宮口 幸治
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境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ
- 著者: 宮口 幸治
- ナレーター: 斉藤 マサキ
- 再生時間: 4 時間 24 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
日本人の7人に1人! 「普通」でも「知的障害」でもないはざまの子どもたち【内容】境界知能の子どもたちは、一見すると普通の子に見えます。もしも、みなさんの知り合いに境界知能のお子さんがおられたとしても、まず気づかないと思います。
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教室の人数を15人未満に
- 投稿者: 1月 日付: 2024/08/30
著者: 宮口 幸治
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言ってはいけない―残酷すぎる真実―
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 賀來 俊胤
- 再生時間: 7 時間 37 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
警告! この本の内容を気安く口外しないで下さい。遺伝、見た目、教育に関わる「不愉快な現実」。この社会にはきれいごとがあふれている。
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期待はずれ
- 投稿者: REBECCA 日付: 2022/12/17
著者: 橘 玲
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「鬼畜」の家―わが子を殺す親たち―
- 著者: 石井 光太
- ナレーター: 三浦 圭介
- 再生時間: 9 時間 56 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
「愛していたけど、殺してしまいました」。ただし「私なりに」――。虐待の深部に迫る。
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安易な想像を超えてくる、生育環境
- 投稿者: こうせ 日付: 2024/10/25
著者: 石井 光太
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上級国民/下級国民
- (小学館)
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 松木 伸仁
- 再生時間: 6 時間 5 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
幸福な人生を手に入れられるのは「上級国民」だけだ──。
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カッコ カッコとじ を読まないで欲しい
- 投稿者: Amazon Customer 日付: 2023/05/16
著者: 橘 玲
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無理ゲー社会
- (小学館)
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 寺田 尚弘
- 再生時間: 6 時間 18 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
才能ある者にとってはユートピア、それ以外にとってはディストピア──。遺伝ガチャで人生は決まるのか? ベストセラー作家が知能格差のタブーに踏み込み、リベラルな社会の「残酷な構造」を解き明かす
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無理ゲー社会
- 投稿者: Amazon カスタマー 日付: 2022/06/19
著者: 橘 玲
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絶歌を読んで少年Aの心を精神分析してみた結果・・・
- 著者: ペンネームK.K.
- ナレーター: 紫都木 龍麻
- 再生時間: 1 時間 15 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
目次 001 はじめに 002 生育史 003 バタフライ・イヤー 004 カメラ・アイ 005 IQ 006 ロールシャッハテスト
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ラ行が聴いていられない
- 投稿者: REBECCA 日付: 2022/03/20
著者: ペンネームK.K.
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言ってはいけない格差の真実【文春e-Books】
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 山口 竜之介
- 再生時間: 56 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
「教育に税金を投じるのはムダ」「雇用対策の大変は無意味」「経済格差は知能格差だ」など、日本経済のタブーとされている8項目の現実に人気作家が迫った問題作。
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ナレーションひどい
- 投稿者: Shingen 日付: 2021/08/03
著者: 橘 玲
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サイコパス
- 著者: 中野 信子
- ナレーター: 寺川 府公子
- 再生時間: 5 時間 45 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
平気でウソをつき、罪悪感ゼロ……そんな「あの人」の脳には秘密があった!
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サイコパスとは
- 投稿者: たらむ 日付: 2018/11/28
著者: 中野 信子
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平気で他人をいじめる大人たち
- 著者: 見波 利幸
- ナレーター: 植木 敦史
- 再生時間: 4 時間 41 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
20年以上、カウンセラーとして職場の「嫌がらせ」やいじめなどの問題を扱ってきた著者によると、他人をいじめる大人はおおよそ3種類に分けられるという。自分の感情をコントロールできない「感情型」
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気づきがたくさんある。
- 投稿者: ふたまま 日付: 2022/12/17
著者: 見波 利幸
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子どもの発達格差 将来を左右する要因は何か
- 著者: 森口 佑介
- ナレーター: 梶原 信也
- 再生時間: 5 時間 13 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
●自制心・思いやりのある子、ない子……なぜ今、二極化?●子どもの将来に影響を与える「発達格差」の実態とは?●最新の発達心理学が明かす「現代の子どもたちのリアルな姿」
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幅広く知ることが出来ました
- 投稿者: 匿名 日付: 2022/12/27
著者: 森口 佑介
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教育虐待
- 子供を壊す「教育熱心」な親たち
- 著者: 石井 光太
- ナレーター: 秦 なおき
- 再生時間: 5 時間 37 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
勉強が終わるまでトイレ禁止、無数の栄養ドリンク……子供部屋で何が起きているのか
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ちょっと怖い
- 投稿者: ぽにゃのき 日付: 2024/07/11
著者: 石井 光太
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強迫症を治す 不安とこだわりからの解放
- (幻冬舎新書)
- 著者: 亀井 士郎, 松永 寿人
- ナレーター: 東城 光志
- 再生時間: 10 時間 29 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
積んでいる本の山が崩れて部屋が火事になるかもしれないから、何時間もかけて積み直す。ぶつかって人を線路に落として殺してしまうかもしれないから駅のホームを歩けない――精神科医の著者(亀井)は、
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すごく聞き取りやすい声で安心する
- 投稿者: たかえ 日付: 2024/10/16
著者: 亀井 士郎, 、その他
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映画を早送りで観る人たち~ファスト映画・ネタバレ――コンテンツ消費の現在形~
- 著者: 稲田 豊史
- ナレーター: 日暮 哲也
- 再生時間: 7 時間 51 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
なぜ映画や映像を早送り再生しながら観る人がいるのか――。なんのために? それで作品を味わったといえるのか? 著者の大きな違和感と疑問から始まった取材は、やがてそうせざるを得ない切実さが
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3.5倍速で視聴。この著者は「芸術崇拝」の信者。カルト宗教のパンフレットのような一方的な決めつけの本。新書とは言えレベルが低すぎではないだろうか。
- 投稿者: ポポス 日付: 2022/11/18
著者: 稲田 豊史
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同調圧力の正体
- 著者: 太田 肇
- ナレーター: 平川 正三
- 再生時間: 4 時間 48 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
和の精神が呪縛に変わるとき、それは同調圧力となる。なぜ、日本の美徳は、見えない暴力へと変わるのか? 私たちはその理由を明らかにしないまま、異端を許さない不寛容さに、漠然とした「生きづらさ」を
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もやもやが解消
- 投稿者: sokusoku 日付: 2021/10/04
著者: 太田 肇
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桶川ストーカー殺人事件―遺言―
- 著者: 清水潔
- ナレーター: 小野寺悠貴
- 再生時間: 10 時間 32 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
ストーカー殺人はなぜ後を絶たないのか……? 今なお残る警察の問題点と劇的な事件の真相とは。ひとりの週刊誌記者が、殺人犯を捜し当て、警察の腐敗を暴いた……。埼玉県の桶川駅前で白
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一気に聴けました。
- 投稿者: 匿名 日付: 2022/12/25
著者: 清水潔
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臆病者のための裁判入門
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 上野 翔
- 再生時間: 6 時間 30 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
著者はひょんなことから知人の外国人男性の保険金受け取りをめぐるトラブルの解決を手助けすることになりました。
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後半は要らずもがなのページ稼ぎ
- 投稿者: 星長春 日付: 2020/03/05
著者: 橘 玲
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バカの壁
- 著者: 養老 孟司
- ナレーター: 斉藤 マサキ
- 再生時間: 5 時間 24 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
見えない「壁」がわかると世の中が見えてくる。気が楽になる。「話せばわかる」なんて大ウソ! イタズラ小僧と父親、イスラム原理主義者と米国、若者と老人。
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2022年3月、通じる。
- 投稿者: ねみぞ 日付: 2022/03/06
著者: 養老 孟司
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(日本人)
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 岩見 聖次
- 再生時間: 11 時間 48 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
「日本人」が考える「日本人」のイメージはすべて間違っている。それはすべて西欧社会が作ったものだからだ。
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橘玲さんの本で最高のナレーター!
- 投稿者: 南 宏和 日付: 2024/05/26
著者: 橘 玲
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ルポ 誰が国語力を殺すのか
- 著者: 石井 光太
- ナレーター: 村上 麻衣
- 再生時間: 10 時間 38 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
『ごんぎつね』の読めない小学生、反省文の書けない高校生……子供たちの言葉を奪う社会の病理と国語力再生の最前線を描く渾身のルポ!
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都合の良い論展開に聞こえます
- 投稿者: 塩越美春 日付: 2024/03/02
著者: 石井 光太
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バカと無知
- 人間、この不都合な生きもの
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 一戸 康太郎
- 再生時間: 7 時間 36 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
正義のウラに潜む快感、善意の名を借りた他人へのマウンティング、差別、偏見、記憶……人間というのは、ものすごくやっかいな存在だ。しかし、希望がないわけではない。
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鵜呑みにしないことが大切
- 投稿者: 名無しのレビュワー 日付: 2023/07/10
著者: 橘 玲
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世界はなぜ地獄になるのか
- (小学館)
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 兼政 郁人
- 再生時間: 6 時間 43 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
人種や性別、性的指向などによらず、誰もが「自分らしく」生きられる社会は素晴らしい。だが、光が強ければ強いほど、影もまた濃くなる。
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おもろい、けど言い訳じみてる。
- 投稿者: わん 日付: 2024/03/03
著者: 橘 玲
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この国の冷たさの正体
- 著者: 和田 秀樹
- ナレーター: 四宮 豪
- 再生時間: 3 時間 50 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
なぜこの国はかくも殺伐としているのか?
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日本の生きにくさの実相が垣間見えた!
- 投稿者: 匿名 日付: 2022/04/29
著者: 和田 秀樹
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愛着障害 子ども時代を引きずる人々
- 著者: 岡田 尊司
- ナレーター: 松木伸人
- 再生時間: 8 時間 15 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
「人に気をつかいすぎる」「親しい関係が苦手」「依存してしまいやすい」「発達障害と似たところがある」「意地っ張りで損をする」――その裏側には、愛着の問題がひそんでいる!
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ナレーションも内容も素晴らしいです
- 投稿者: ゆかりちゃん 日付: 2023/01/13
著者: 岡田 尊司
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殺人犯はそこにいる―隠蔽された北関東連続幼女誘拐殺人事件―
- 著者: 清水潔
- ナレーター: くま かつみ
- 再生時間: 14 時間 27 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
少女5人が姿を消した。“真犯人”は野放しだ。日本中に衝撃を与えた怒りの調査報道!5人の少女が姿を消した。群馬と栃木の県境、半径10キロという狭いエリアで。同一犯による連続事件
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闇に葬り去られる
- 投稿者: sii 日付: 2023/05/08
著者: 清水潔
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運は遺伝する 行動遺伝学が教える「成功法則」
- 著者: 橘 玲, 安藤 寿康
- ナレーター: 田丸 裕臣
- 再生時間: 8 時間 14 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
知能格差社会の真実から遺伝的な適性の見つけ方まで 知性、能力、性格、そして運まで――。
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聴きにくい
- 投稿者: 寅次郎 日付: 2024/05/16
著者: 橘 玲, 、その他
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知的幸福の技術 自由な人生のための40の物語
- 著者: 橘 玲
- ナレーター: 野村 達也
- 再生時間: 5 時間 28 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
億万長者になって王侯貴族のような生活を送ることは誰にでもできるわけではない。だが自分と家族のささやかな幸福を実現することは、難しくはない。
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ずっと生命保険
- 投稿者: minetti 日付: 2023/09/09
著者: 橘 玲
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ただしさに殺されないために~声なき者への社会論
- 著者: 御田寺圭
- ナレーター: 吉田 健太郎
- 再生時間: 8 時間 30 分
- 完全版
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総合評価
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ナレーション
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ストーリー
行き詰まる西欧近代、広がる格差、新型コロナウイルスによるパンデミックに動揺する2010年代末―2020年代の国内外の事象を取り扱いながら「多様性」「自由」「平等」を謳って差別する現代の闇を解き明かす。
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とても面白いが、偏向している
- 投稿者: OZ 日付: 2023/02/05
著者: 御田寺圭
ケーキの切れない非行少年たちに寄せられたリスナーの声
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ストーリー
- 新宿の耳障りな熟女
- 2021/05/17
ケーキの切れない非行少年たちを、上手く理解できない私たち
非行少年の犯行は、いわゆる「人間性」といったものが原因とは言い切れず、「認知」や「知能」に問題があり、それを捉え損ねているので矯正も予防も失敗している、という話。その分かりやすい事例がケーキを3分割出来ない、というところに現れている。
本書には指摘されてはいないが、我々読者がケーキを3等分出来るからといって、また犯罪を犯した事が無いからといって、頭がマトモで清く正しい健常者だ、とは言えないことだ。
誰かが馬鹿でも、それが自分の賢さの証明にはならないことだ。
少年犯罪の原因は何か?
どうすれば更生できる?
未然に防ぐにはどうすれば良い?
といった問いに上手く答えられる人がどれほど居るか?
近年、発達障害がようやく注目されて(誤解は多いものの)学校や家庭、少年院で倫理道徳のお説教では無い科学的アプローチが取られるようになり、ようやくこの観点に立つ本が話題に上がるようになったのは大変良い事である。
まだまだ発展途上で世の中に膾炙していくには時間もかかるだろうが、感情的にならず、違った観点を与える本書は一読する価値は十分にある。
紙の本でのレビューでは「編集に問題あり」という意見が散見されていたが、audibleで聞き流した為か、あまり気にはならなかった。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ナレーション
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ストーリー
- Amazon カスタマー
- 2022/03/04
一冊に分かりやすくまとまっている!
少年院の事例からの理論、対応、トレーニングはとても説得力がある。2.5倍速で聞いても聞き取りやすく、何度も聴いている。ありがとうございます!
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ストーリー
- wacco
- 2022/11/08
まさに、ウチの子の事です!
著者のあたたかい視線で描かれた非行少年たちの悲しい真実。
まさにウチの発達障害児まんまの描写に、そういう事だったのか!と膝からくず折れました。
勇気と具体的な解決策をいただきました。何度か聞いて血肉にしたいです。そして、実践していきます。
ありがとうございました。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ナレーション
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ストーリー
- kaaaa
- 2022/12/09
犯罪者を納税者へ
小2で現れ始める知的障害の兆候の察知と、そういった児童への適切な支援(社会性スキルを系統的に学ばせる)により、非行少年を納税者へ変えていく視点は目から鱗であった。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ナレーション
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ストーリー
- けんぽん
- 2023/06/20
マネジメントの観点からも重要
非行少年が持つ対人スキルの低さは単に不真面目ではないということがわかり、聞く力、想像する力の欠如について考えることができました。
また、医学的には問題ないとされている方の中にもそうした問題を抱えている方もいるということで、対人関係の考えが変わりました。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ナレーション
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ストーリー
- 北舘隼
- 2023/09/21
非行少年の実態
非行に至る要因を深く研究していてとても面白かった。
非行に至るには、成長環境だけでなく、社会との繋がりの有無、脳の腫瘍や機能障害が関係することを知った。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ストーリー
- Kindleのお客様
- 2024/05/04
犯罪被害を減らす為に
なぜ犯罪を犯す人は、短絡的な犯罪を犯してしまうのか今まで不思議だった。
この本によって、犯罪を犯す人は、恵まれない家庭環境や知的障害、発達障害といった問題が背景にあり、後先を考えたり想像力の欠如という問題があることを知った。彼らは小学校低学年の段階ですでに問題行動が現れるが、きちんとした支援が受けられていない。
犯罪被害を減らす為に、このことを多くの人に知ってほしいと思う。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ナレーション
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ストーリー
- パンプキンプリン
- 2024/10/30
本質的社会課題の解決
新たな視点
とても価値ある本
子どもと関わるすべての人に読んでもらえるといい
人は社会の宝
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ストーリー
- Amazonカスタマー
- 2022/07/19
興味を引くタイトルと期待通りの内容
タイトルを見て気になっていたので拝聴しました。日頃不思議に思っていた非行少年たちの短絡的な行動の背景にはこうした背景が隠れている可能性があることを知り、非常に良い学びとなりました。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ストーリー
- OTOTO
- 2023/09/02
非行の原因についての新しい視点を提供する本
現在の教育制度には認知機能の差により一部の子供たちを置いていってしまう可能性があることが示唆されている。現在の学校教育では思考のプロセスを認知機能といった視点を通して理解することが不十分なのかもしれない。これらを体系的に理解しにアプローチすることで少しでも不幸な子どもたちが減って欲しいと感じた。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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