『Sidekick Stories』のカバーアート

Sidekick Stories

Sidekick Stories

著者: Sidekick Sam Academy
無料で聴く

このコンテンツについて

Sidekick Stories is een podcast voor leerkrachten over het welzijn van kinderen en jongeren op school. Ambassadrice Birgit Van Mol gaat in gesprek met ervaringsdeskundigen en experts. Leerkrachten krijgen concrete tips om in de klas mee aan de slag te gaan. De podcast wordt ontwikkeld door de Sidekick Sam Academy

マネジメント マネジメント・リーダーシップ 経済学
エピソード
  • Sidekick Stories - 27a - Motivatie en schoolmoe
    2025/04/29

    Niemand beter om het over motivatie te hebben dan deskundige Maarten Van de Broek. Hij startte zijn carrière als leraar en leerlingenbegeleider en is vandaag directeur van Vonk en Visie, dat vormingen organiseert over onder meer motivatie. Hij is ook auteur van de boeken 'Erkennend luisteren' en 'Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren: principes die motiveren, inspireren en werken'.

    Wil je met het thema 'Motivatie en schoolmoeheid' aan de slag in de klas of ben je als leerkracht op zoek naar handvaten om ermee om te gaan? Check de 10 tips van expert Maarten Van de Broek via https://www.sidekicksamacademy.be/nl/themas/tien-tips-motivatie. Beluister zeker ook het tweede deel van de podcast met de Q & A, waarin vragen van leerkachten aan bod komen of bekijk de video van deze podcast op youtube: https://www.youtube.com/watch?v=_Dk3zmDXWOU

    01:23 Hoe moeten we motivatie bij jongeren begrijpen?
    03:09 Is een gebrek aan motivatie of schoolmoeheid iets logisch in een schoolcarrière?
    04:34 Waarom zijn jongeren hun motivatie vandaag kwijt?
    05:20 Waarom hebben veel jongeren echt een afkeer van school?
    07:13 Verwachten we te veel van jongeren?
    08:25 Is ongemotiveerd overkomen soms ook een vorm van zelfbescherming?
    09:07 Hoe haal je iemand uit een spiraal van je m’en foutisme?
    13:20 Wat als iets zich uit als een gebrek aan motivatie, maar er eigenlijk iets anders aan de hand is? In de thuissituatie bijvoorbeeld?
    15:03 Zijn het vooral leerlingen in kwetsbare situaties die hun motivatie voor school verliezen?
    15:51 Hoe kan je ouders betrekken om schoolmoeheid aan te pakken?
    16:21 Wat als ouders net demotiverend werken?
    20:02 Wanneer moet je professionele hulp inschakelen?
    23:04 Wat zijn de gevaren van schoolmoeheid en demotivatie?
    24:22 Kunnen kleuters ook al gedemotiveerd geraken?
    25:38 Ontstaat demotivatie soms ook door wat er vandaag in de wereld gebeurt? 27:26 Wat zijn de belangrijkste factoren en omstandigheden die een invloed hebben op de motivatie van mensen?
    30:58 Kan je als leerkracht soms een beetje een speelbal worden van een leerling? 32:30 Hoe kan je geduldig blijven als een leerling heel duidelijk schoolmoe en ongemotiveerd is?
    34:31 Is het bij pakweg een les fysica moeilijker dan bij een les maatschappijleer om om te gaan met een ongemotiveerde leerling?
    35:25 Hoe kan je de omstandigheden aanpassen om schoolmoeheid en demotivatie aan te pakken?
    36:30 Wat is een motiverende manier van lesgeven? Hoe krijg je de leerlingen mee? 40:54 Moeten scholen ook gezelliger worden om leerlingen te motiveren?
    41:57 Hoe zorg je ervoor dat de weerstand van leerlingen niet gaat groeien als je goedbedoeld probeert om hen te motiveren?
    43:40 Moeten we milder zijn voor jongeren die schoolmoe zijn?
    44:39 Moet je met doelen en tussendoelen werken om succeservaringen mogelijk te maken?
    45:22 Helpt het om het echte of latere leven binnen te trekken in de school?
    47:16 Hoe zorg je ervoor dat een leerling die gedemotiveerd is de rest van de klas niet meetrekt?
    49:46 Hoe kunnen leerlingen elkaar ondersteunen en motiveren?
    50:57 Kan je als individuele leerkracht het verschil maken voor een leerling die schoolmoe is?
    52:41 Hoe bewaak je als leerkracht je eigen grenzen?

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    55 分
  • Sidekick Stories 27b - Motivatie, de Q & A
    2025/04/29

    Ook collega-Sidekick Sams zitten met vragen over schoolmoeheid en motivatie bij hun leerlingen. Ze stellen ze aan expert Maarten Van de Broek. Hij startte zijn carrière als leraar en leerlingenbegeleider en is vandaag directeur van Vonk en Visie, dat vormingen organiseert over onder meer motivatie. Hij is ook auteur van de boeken 'Erkennend luisteren' en 'Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren: principes die motiveren, inspireren en werken'. Een meester in motivatie, zeg dus maar.

    “Houd ook voeling met je eigen motivatie. Zorg goed voor jezelf en ondersteun elkaar als leerkracht.”

    Beluister de volledige podcast (27a) voor een deep dive in het thema, bekijk de video op youtube https://www.youtube.com/watch?v=94fgQn_iHOUof ga aan de slag met de 10 tips van Maarten Van de Broek. Te downloaden op https://www.sidekicksamacademy.be/nl/themas/tien-tips-motivatie.

    00:19 Waarom gaat het tegenwoordig minder over motivatie putten uit het neerzetten van een goede prestatie op school? Waarom ligt de nadruk zo op welbevinden van leerlingen?
    02:14 Is er een verband tussen sociale media en schoolmoeheid?
    06:47 Klopt het dat er meer jongens dan meisjes schoolmoe zijn?
    09:55 Hoe krijg je jongens gemotiveerd om hun taken en toetsen voor te bereiden? 11:59 Is er een verband tussen opvoeding en motivatie?
    18:33 Is schoolmoeheid een symptoom van de hang naar dopamine? En hoe sensibiliseren we ouders om de oorzaak aan te pakken, zodat we niet alleen aan symptoombestrijding doen?
    22:12 Hoe houden we (nieuwe) leerkrachten gemotiveerd?

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    28 分
  • Sidekick Stories 26b - Piekeren, de Q&A
    2025/03/24

    Enkele collega's en hun leerlingen leggen in deze podcast hun vragen voor aan piekerexpert Filip Raes. Bekijk de video op youtube via https://youtu.be/sAIByIrxgsk.

    00:00 Start
    00:13 Wat zijn manieren om om te gaan met nachtelijk gepieker?
    04:45 Wanneer is iets overdenken echt piekeren, en wanneer wordt het eerder filosoferen?
    09:35 Hoe kan je leerlingen helpen om hun piekergedachten uit te spreken?
    13:53 Soms ga je iets anders doen om het gepieker over iets anders dat je moet doen te stoppen. Is dat een soort van uitstelgedrag?
    16:05 Wat als piekeren leidt tot slaaptekort en daardoor tot leerproblemen?
    17:12 Moet meditatie een vak op school worden in deze tijden?
    18:02 Hoe moeten we omgaan met neurodiverse leerlingen die piekeren?
    21:39 Hoe kan je verbondenheid stimuleren? En dan best tussen leerlingen onderling, of ook met de leerkrachten?
    22:54 Waar ligt de grens tussen reflecteren en piekeren? En wanneer wordt het een probleem?
    26:31 Hoe zorg je ervoor dat je elkaar niet gaat besmetten met gepieker?

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    29 分

Sidekick Storiesに寄せられたリスナーの声

カスタマーレビュー:以下のタブを選択することで、他のサイトのレビューをご覧になれます。